Что или кто стал для вас «точкой входа» в науку? Был ли это вдохновляющий учитель, прочитанная книга или личный опыт, который зажег в вас интерес к вашей нынешней области исследований?

Помню, как однажды в школе ко мне подошёл мой друг и спросил: «Ты знаешь, что такое паяльник?». Началось всё с простых электрических схем-конструкторов, затем изобретения собственной гаусс-пушки для школьной выставки, масштаб идей требовал больше места, и я искал гараж в аренду под личную мастерскую. Большая часть наших проектов в итоге не была завершена, мы перескакивали с одной крутой штуки на другую, и мастерская закрылась, но то самое ощущение создания уникальных устройств своими руками присутствует до сих пор и поддерживает интерес к науке и электронике.

Представьте, что вы объясняете суть своего проекта старшекласснику или своей бабушке. Как бы вы описали его главную цель и почему она важна для обычных людей?

Суть нашего проекта — разработка наземного терминала для спутниковой связи на основе новых низколетящих спутников (зарубежными аналогами подобных спутниковых сетей являются Starlink, OneWeb, Eutelsat, Amazon Kuiper и пр.). Применение на борту самолета для обеспечения доступа к интернету (и другими информационным услугам) в полете — одно из возможных применений. Возможна также эксплуатация на наземном транспорте и для стационарных пользователей.

Над чем именно в рамках этого большого проекта работаете вы лично? Как ваша задача, как деталь пазла, встраивается в общую картину?

В этом проекте я выступаю в роли инженера-конструктора. Моей задачей является разработка несущей конструкции, узлов вращения, в целом всей механической части. У нас в команде есть специалисты по СВЧ-части, программисты и математики. Моя же задача — все их наработки объединить и воплотить в реальном мире, с учётом всех технологических ограничений и особенностей. Несмотря на распределение ролей, я стараюсь вникать во все специализации в нашем проекте, расширяя свою базу знаний.

С каким самым неожиданным или сложным препятствием вы столкнулись в своей работе и как вам удалось его преодолеть?

Это скорее не вызов, а постоянная особенность моей деятельности — высокая доля ответственности. Поначалу непривычно, что у тебя, простого студента, консультируются по узкоспециализированным вопросам. Осознание цены ошибки может испугать, но тут главное принять факт, что все могут ошибаться. Ошибка — это опыт, главное не останавливаться в поиске ответов и решений и не бояться просить помощи, только работая сообща, мы сможем всесторонне охватить проблему и преодолеть любое препятствие.

Опишите самый запоминающийся момент открытия или озарения в вашей карьере, даже если это была небольшая, но важная для вас победа.

Сократ говорил: «Я знаю, что ничего не знаю», и с ним я в этом полностью согласен. Вот ты, кажется, только что разобрался в вопросе и уже думаешь, что полностью освоил тему. Но стоит возникнуть новой, более сложной проблеме — и всё рушится. Ты снова чувствуешь себя некомпетентным и ничего не понимаешь, пока не придёт следующее озарение. «Эврика!» может быть большой, а может и маленькой, но каждая из них ценна. В этом и есть прелесть науки — тебе никогда не станет скучно. Сколько бы ты ни изучал новое, это лишь расширит видимый горизонт возможностей для новых открытий.

Если ваш проект увенчается полным успехом, как изменится наша повседневная жизнь или отдельная отрасль через 10–15 лет?

Наш проект направлен на развитие наземного сегмента низкоорбитальных спутниковых систем связи, похожих на Space Link. Для их применения нужна не только спутниковая группировка, но и соответствующие терминалы связи на земле для потребителей. Это открывает много возможностей: обеспечение связи в труднодоступных регионах (области Крайнего Севера, с малоразвитой инфраструктурой) или передача данных на транспортных средствах (широкополосный доступ в интернет для пассажирских лайнеров).

В наше время цифровизация развивается семимильными шагами, и одним из основных ограничивающих факторов является цифровое неравенство разных регионов, в частности возможность широкополосного доступа в сеть. Я думаю, что тренд на расширение зоны действия спутниковой связи будет только увеличиваться в ближайшие 10–15 лет.

Научный поиск редко укладывается в график с 9 до 6. Как вам удается находить баланс между увлеченной работой и отдыхом? Что помогает вам «перезагружаться»? Чем вы увлекаетесь помимо научной работы и учебы?

По моему опыту, не существует баланса при таком темпе жизни, это постоянная гонка дедлайнов. Учёба, работа, личная жизнь, фриланс — всё это требует времени и сил. Однако, есть в таком образе жизни и своя прелесть. Постоянный стимул к развитию, изучению нового, встречам с интересными людьми. Главное, иногда останавливаться и выдыхать, давая себе время на самого себя.

Мне с этим помогает разнообразие в деятельности: сноуборд, столярное дело, настольно-ролевые игры. Разительное отличие от основной работы помогает «перезагрузиться».

Чему самому ценному вас научили ваши научные руководители или старшие коллеги, и что, возможно, вы хотели бы изменить в научной среде для следующих поколений?

Не судить о человеке только по его статусу или репутации. Были ситуации, когда эксперты предлагали крайне сомнительные технические решения и мало кто осмеливался оспорить их мнение. Но случалось и так, что человек, не обладающий знаниями в моей профессиональной области, раз за разом предлагал блестящие решения. Нужно стараться всегда критически оценивать любые суждения.

Если бы вам пришлось выбрать три главных качества для успеха в вашей области, что бы это было, кроме высокого интеллекта?

Всё начинается с любопытства, без него человек не сможет развиваться ни в одной творческой области, включая науку. Если тебя не интересует твоё занятие, что будет мотивировать тебя в трудные времена?

Без упорства ни одно начинание не будет доведено до конца. Сколько удивительных проектов затухают, как только появляются трудности на горизонте!

И конечно же возможность критически мыслить. Любопытство и упорство могут «ослепить» исследователя и привести к бесплодным изысканиям. Важно время от времени оценивать ситуацию, свои силы и направление своей работы для эффективного достижения требуемого результата.

Ответ на вопрос другого учёного

Лично для себя я выбрал путь T-shaped специалиста. Он является комбинацией I-shaped (узкий специалист) и широкопрофильного универсалиста. Это профессионал с глубокой экспертизой в своей области и широкими познаниями в смежных областях. Благодаря этому они часто занимают лидерские позиции в своих проектах.

Для меня такой выбор был естественным, так как по своей натуре я человек любопытный и часто интересуюсь смежными областями.

По моим наблюдениям, зачастую такие специалисты ценятся выше, чем только узконаправленные эксперты или универсальные работники. Они совмещают сильные стороны обоих подходов: высокий уровень экспертности в своей области и способность воспринимать проект как целое.

Какой бы вопрос вы задали другому молодому учёному?

Считаете ли вы справедливым не указывать человека в соавторах, если он не внёс значительного вклада в вашу работу?