SFU Logo
  • Исследования
  • Трансфер технологий
  • Гранты, конкурсы
  • Конференции, мероприятия
  • Инфраструктура
  • Аспирантура
  • Докторантура
  • Научная аттестация
  • Научные журналы СФУ
  • Наука
SFU Logo
SFU Logo
Сведения о вузе
SFU Logo
Сведения о вузе
ГлавнаяНаукаИнфраструктураСтуденческое научное сообществоМарков Владимир

НАУКА В ЛИЦАХ: молодые исследователи СФУ и их проекты

Марков Владимир Сергеевич

Институт:

Институт космических и информационных технологий

Учебная группа:

КИ21-01-13М

Название темы:

«Системы полезной нагрузки БАС»

Руководитель:

Минаков Андрей Викторович, доктор физико-математических наук

О ВЫБОРЕ ПУТИ

Что или кто стал для вас «точкой входа» в науку? Был ли это вдохновляющий учитель, прочитанная книга или личный опыт, который зажег в вас интерес к вашей нынешней области исследований?

Первый опыт работы над инжиниринговыми задачами в научно отрасли произошел на втором курсе бакалавриата во время работы на предмете «Командно курсовой проект». Хныкин А. В., на тот момент наш руководитель, предложил реализовать темы, которые частично покрывали техническое задание реализации гражданско-правового договора в интересах АО «Русал». Исполнителем являлась группа ученых из Института инженерной физики и радиоэлектроники. Последующие 2 года я работал с ними, а затем из инжиниринговых задач появились исследования.

О СУТИ ИССЛЕДОВАНИЯ

Представьте, что вы объясняете суть своего проекта старшекласснику или своей бабушке. Как бы вы описали его главную цель и почему она важна для обычных людей?

Цель наших исследований — сделать универсальную платформу для интеграции новых технологий ИИ на борт малого БПЛА.

О КОМАНДЕ И РОЛИ

Над чем именно в рамках этого большого проекта работаете вы лично? Как ваша задача, как деталь пазла, встраивается в общую картину?

На данный момент я являюсь руководителем гранта Красноярского краевого фонда науки на реализацию тех. требования индустриального партнера «АВАКС-ГеоСервис». Большая часть моих задач связана с двумя направлениями: исследованием ключевых технологий и организацией исследований в команде.

Моя практическая область ответственности заключается в адаптации моделей ИИ на низкоуровневые устройства. И по возможности я стараюсь уделять этому большую часть своего времени. С другой стороны, я убежден, что различные методологии разработки необходимы для успешного выполнения работ. Как руководитель проекта своей целью я вижу структуризацию работы команды для обеспечения прозрачности процесса разработки.

О ВЫЗОВАХ И ИХ ПРЕОДОЛЕНИИ

С каким самым неожиданным или сложным препятствием вы столкнулись в своей работе и как вам удалось его преодолеть?

В научной среде очень много противоречивых связей между бюджетом, исполнителями, координаторами, стратегическими целями инвесторов и прочих акторов. Универсального ответа сейчас нет. Команде придется искать свой путь к развитию на ближайшее время. Отлично, что у нас есть куратор, который может поделиться своим опытом.

О МОМЕНТЕ «ЭВРИКА!»

Опишите самый запоминающийся момент открытия или озарения в вашей карьере, даже если это была небольшая, но важная для вас победа.

Проект в интересах Иркутской ГЭС.

Это один из первых проектов, которые я реализовывал совместно с командой, часть которой работает со мной до сих пор.

В тот раз мы не просто разработали ПО и модели ИИ для анализа данных, мы провели не менее месяца в командировках и курировали установку системы на открытом распределительном устройстве.

В тот момент я решил, что хочу работать в научной среде. Пусть это не открытие, но именно это событие подтолкнуло меня к первым научным исследованиям.

О ПРИКЛАДНОМ ЗНАЧЕНИИ

Если ваш проект увенчается полным успехом, как изменится наша повседневная жизнь или отдельная отрасль через 10-15 лет?

Наш текущий проект связан с системой близко-дальностной навигации при помощи компьютерного зрения и ИИ. На текущий момент мы отрабатываем базовые технологии, которые должны лечь в основу универсальной платформы. Тогда время на разработку полезной нагрузки для разнородных отраслей должно сократиться в несколько раз за счет систематизации технологий на базе одного ядра.

О БАЛАНСЕ

Научный поиск редко укладывается в график с 9 до 6. Как вам удается находить баланс между увлеченной работой и отдыхом? Что помогает вам «перезагружаться»? Чем вы увлекаетесь помимо научной работы и учебы?

Из рубрики «носите с собой антистресс». Работа, которую я выполняю, действительно очень нагружает рабочее время, чаще всего из института основные члены команды уходят под самое закрытие. Моя задача обеспечить нас комфортом во время работы. Например, недавно мы закончили ремонт в кабинете, добавили туда кофемашину и так далее. Лично мне часто приходится работать на выходных, а чтобы не терять навыки, я работаю на второй работе в IT-компании. Думаю, что помогают мне держать темп обязательства, которые я на себя беру.

Но такой темп окупается. За прошлый год я более 10 раз выезжал в различного рода поездки по стране. Часть из них рабочие, часть — нет, некоторые вообще просто для смены обстановки для работы в дистанте. Такой глоток воздуха помогает «перезагрузиться».

О НАСТАВНИКАХ И КОЛЛЕГАХ

Чему самому ценному вас научили ваши научные руководители или старшие коллеги, и что, возможно, вы хотели бы изменить в научной среде для следующих поколений?

Самое лучшее, чему меня научили когда-либо в вопросах работы — не полагаться на помощь со стороны. Она, правда, бывает, но инициатива должна исходить от вас. Не ждите, когда вам что-то объяснят, спрашивайте или ищите ответы где-то еще.

Такая концепция является достаточно сложной, особенно на ранних этапах. В последующей работе я постараюсь структурировать накопленные у меня связи, чтобы сделать вхождение молодых ученых в данную область более прозрачным.

О ЛИЧНЫХ КАЧЕСТВАХ

Если бы вам пришлось выбрать три главных качества для успеха в вашей области, что бы это было, кроме высокого интеллекта?

Упорство, умение продавать идею и смелость

Ответ на вопрос другого ученого

На 3-м курсе бакалавриата я вместе с еще несколькими студентами получил производственный кейс. После его завершения ПО начало эксплуатироваться на предприятии и показало эффективность, следующий кейс уже был оплачиваемым. Осознание того, что наработки, к которым я приложил руку, функционируют на крупнейших предприятиях, дает мне стимул продолжать и вызывает у меня интерес к науке.

Какой бы вопрос вы задали другому молодому ученому?

Как мы можем помочь друг другу?

БОЛЬШЕ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
АбитуриентуШкольникуСтудентуАспирантуСотрудникуПартнёруПрессе
АбитуриентуШкольникуСтудентуАспирантуСотрудникуПартнёруПрессе
  • Общая информация
  • Единая стратегия развития
  • Структура
  • Все документы
  • Карьера в СФУ
  • Закупки
  • Позиции СФУ в рейтингах
  • Символика
  • Партнёры
  • СФУ в федеральных проектах
  • Выпускники
  • Кампус
  • Политика конфиденциальности
  • Общественная приёмная
  • Все сайты СФУ
  • Общая информация
  • Бакалавриат, специалитет
  • Экскурсии по СФУ
  • Магистратура
  • Аспирантура
  • Докторантура
  • Полезные материалы
  • Контакты
  • Иностранным абитуриентам
  • Общая информация
  • Расписание
  • Образовательные программы
  • Графики учебного процесса
  • Платное обучение
  • Электронное обучение СФУ
  • Возможности для студентов
  • Дополнительное образование
  • Документирование учебной деятельности
  • Физико-математическая школа-интернат
  • Онлайн-формы
  • Общая информация
  • Исследования
  • Трансфер технологий
  • Гранты, конкурсы
  • Конференции, мероприятия
  • Инфраструктура
  • Аспирантура
  • Докторантура
  • Научная аттестация
  • Научные журналы СФУ
  • Общая информация
  • Документы
  • Бронирование пространств
  • Студенческие объединения
  • Мероприятия и проекты
  • Архив воспоминаний
  • Направление в поездки обучающихся
  • Спорт
  • Общая информация
  • Международное сотрудничество
  • Для выезда за рубеж
  • Для иностранных граждан
  • Документы
  • Общая информация
  • Наши медиа
  • Для СМИ
  • Медиакит
  • Региональная медиаплощадка
  • Медиашкола
  • Документы
  • Все новости
  • Объявления
  • Анонсы
  • Прислать новость
  • Реклама
Сведения об образовательной организацииПротиводействие коррупцииБанковские реквизитыАрхивФорма обратной связи

© Сибирский федеральный университет, 2006-2026

Сделано