ИППС СФУ к 2030 году: новый центр компетенций для Сибири, цифровой клуб выпускников и демографический стандарт края

Про основные положения общеуниверситетской программы развития доложил ио ректора СФУ Максим Румянцев, а программу развития ИППС представила директор Олеся Волкова. Олеся Владимировна обозначила не только ключевые вызовы, с которыми сегодня сталкивается институт, но и амбициозные ориентиры: превращение ИППС в передовой международный научно-образовательный центр, задающий тенденции в психологии, педагогике и социологии для Ангаро-Енисейского региона и за его пределами.

По словам директора, институт находится в особом положении, потому что готовит кадры для помогающих профессий и одновременно отвечает за образовательную, социальную и воспитательную повестку. Среди глобальных и региональных вызовов были названы кризис ценностей, рост стресса и напряжённости в обществе, конкуренция с частным образованием, демпинг на рынке образовательных услуг, выгорание специалистов, отсутствие утверждённого закона о психологической помощи, дефицит компетентных молодых кадров и невысокий престиж работы в социальной сфере. В этих условиях миссия ИППС сформулирована как трансформация социальной ситуации Красноярского края через разработку и внедрение инновационных психолого-педагогических и социальных технологий, а также через обеспечение образовательного, научного и кадрового капитала региона.

«Мы работаем на стыке образования и социальной сферы, поэтому несём двойную ответственность. Наша цель — сделать ИППС передовым, динамично развивающимся международным научно-образовательным центром, который определяет стратегические тренды психолого-педагогического и социологического образования», — подчеркнула Олеся Волкова.

Директор ИППС раскрыла грани развития института через основные политики, заявленные в КПР. Так, в образовательной политике института планируется перепрошивка действующих программ и открытие новых. Среди них — бакалавриат по психологии современного детства, семьи и родительства, организация работы с молодёжью, публичная политика и социальные науки, педагогическое образование с двумя профилями подготовки. В магистратуре — воспитание ценностного самоопределения личности в системе образования и клиническая психология. В специалитете — психология служебной деятельности, а также демография и социальная аналитика в сотрудничестве с Институтом социальной демографии РАН. Продолжится трансформация программ ДПО, включая большой видеокурс в рамках проекта «ДНК России». Отдельное внимание — связи с работодателями: карьерные брифинги, встречи и стажировки студентов уже на уровне базового образования.

Научный блок программы предполагает формирование междисциплинарного кластера на стыке психологии, педагогики и социологии. В числе партнёров — Институт филологии и языковой коммуникации, Институт архитектуры и дизайна, ИКИТ и другие подразделения СФУ. Планируется открытие научного центра Российской академии образования по профилю психологии и психофизиологии, проведение не менее 20 исследований совместно с РАН и создание экспертно-аналитического центра развития человеческого потенциала Сибири. Уже подготовлен демографический стандарт региона — он находится на рассмотрении в правительстве Красноярского края. Также обсуждается сотрудничество со Сбербанком по методическому сопровождению психологии сотрудников филиалов.

Есть планы по повышению узнаваемости института в международном профессиональном сообществе, а также росту числа иностранных аспирантов. Уже сейчас на эту задачу работает конференция «Психологическое пространство человека в условиях трансформации мира».

Воспитательная работа остаётся одним из трёх ключевых направлений. Речь идёт о формировании гражданско-патриотического сознания, традиционных ценностей, безопасной психологической среды, профессиональной этики и студенческого самоуправления.

Цифровизация затронет образование, науку, управление и имидж института: планируются цифровые дубли программ, клуб выпускников, лендинги образовательных программ и рост числа электронных курсов. При этом в институте отмечают: личные встречи и живые связи по-прежнему остаются самым надёжным инструментом профориентации.

Программа развития ИППС будет опираться на комплексную программу развития СФУ, университетские политики и работу временных трудовых коллективов. Как отметили в институте, часть проектов уже находится в стадии формирования — независимо от итоговой конфигурации программы развития они останутся в фокусе работы.