18 июня 2026 г. | внеучебная жизнь
Встреча, организованная Департаментом информационной политики СФУ, включала теорию и практику. Участники медиамастерской узнали о возможностях для медиаамбассадоров вуза, послушали лекцию, как работать с композицией видеокадра, светом, звуком и превращать набор отдельных сцен в целую историю.
«Главная идея мастерской — показать студентам, что их взгляд уникален. Они замечают то, на что местные жители уже давно не обращают внимания. Именно из таких наблюдений рождаются самые искренние и интересные истории о городе и жизни в России», — подчеркнула Анастасия Жигалова, специалист офиса проректора по информационной политике СФУ.
Отдельное внимание организаторы медиамастерской уделили поиску тем и разработке концепций будущих видео.
«Перед съёмкой нужно задать себе вопрос: зачем зритель будет смотреть это видео? Люди готовы простить дрожащий кадр, неидеальный звук или ошибки монтажа, если им интересно, что происходит на экране. Поэтому мы учим не только снимать, но и рассказывать истории», — поделился Никита Воротников, режиссёр пресс-службы СФУ.
На следующий день студенты вооружились смартфонами и идеями и отправились на съёмки. Главными героями будущих роликов стал Красноярск, его история и один из главных символов Сибири — Енисей. Студенты попробовали себя в роли корреспондентов, рассказчиков и видеографов. Они выбирали локации, брали комментарии у жителей города, искали интересные ракурсы.
Съёмки проходили на Театральной площади и набережной Енисея. В объективы камер попали городские виды, праздничная атмосфера, люди с историями, которые делают Красноярск особенным.
Студентка СФУ и блогер Майя Заиди отметила, что такие мероприятия помогают не только освоить новые навыки, но и вдохновляют вновь брать камеру в руки: «Иногда нужен небольшой повод, чтобы снова начать снимать. Когда работаешь в команде и видишь, сколько интересных сюжетов вокруг, идеи появляются сами собой».
Сейчас участники тренинга обрабатывают отснятый материал. Готовые ролики расскажут о Красноярске так, как его видят иностранные студенты и, возможно, станут первыми шагами в их собственной медиаистории.



