В СФУ обсудили концепцию создания «Школы строительства, архитектуры и дизайна»

Идея реализуется на основании поручения Губернатора Красноярского края Михаила Котюкова. Задача будущей школы — сохранение преемственности и продвижение строительных и архитектурных специальностей, непрерывное образование, подготовка высококвалифицированных инженеров и выполнение научно-технологических проектов совместно с индустриальными партнёрами. 

Одна из идей «Школы строительства, архитектуры и дизайна» СФУ — это создание специализированных строительных классов на базе общеобразовательных учреждений Красноярска. Новый проект реализуется в партнёрстве с Министерством образования и Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Красноярского края. Подобные школы сегодня работают только в пяти городах России. 

«В последние несколько лет в регионах Сибирского федерального округа наблюдается дефицит квалифицированных кадров в строительной отрасли. В Красноярском крае общее число участников отрасли составляет около 80 000 человек. Для привлечения в профессию школьников ежегодно проводятся информационные мероприятия, например, Всероссийский форум “Молодой специалист — строитель будущего”. Краевой закон позволяет студентам, поступившим на приоритетные для социально-экономического развития края направления подготовки и специальности, к числу которых относится архитектура и строительство, получать дополнительную ежемесячную денежную выплату в размере 8,4 тысяч рублей. Создание профильных классов на базе школ станет частью системной работы по решению актуальной задачи дефицита кадров», — прокомментировал Михаил Заскалько, министр строительства и жилищно-коммунального хозяйства Красноярского края.

Ежегодно вузы края выпускают порядка 400 специалистов в области строительства и проектирования, однако трудоустройство в отрасль составляет 57,6% из числа всех выпускников.

«У СФУ уже накоплен большой опыт успешных образовательных практик в партнёрстве с крупными ресурсными компаниями, включая создание на базе образовательных учреждений профильных классов. Кроме того, в ИСИ создан Центр технологий информационного моделирования СФУ, на базе специалисты получают цифровые компетенции, востребованные в отрасли. Очень важно, чтобы подготовка учеников в специализированных классах также отвечала актуальным запросам и требованиям индустрии», — подчеркнул ректор СФУ Максим Румянцев.

Пилотными площадками профильных классов для будущих строителей и архитекторов готовы стать гимназия № 9, средние школы №133 и №161. Разработка программ и оснащение классов станет комплексной задачей под эгидой специалистов СФУ, министерств и представителей компаний. 

Кроме того, участники встречи договорились о создании при Инженерно-строительном институте СФУ попечительского совета с включением в состав представителей ведущих строительных компаний края.